本学期来，河南省南阳市西峡县田关镇第二中心小学按照县教育局教育扶贫工作的整体部署，全体教师同心同德，扎实推进本校的教育扶贫工作落到实处，取得一定成效。

加强了组织领导，主动争取全校老师的大力支持，确保工作有目标、有成效

该校开学初成立了学校教育扶贫工作领导小组，丁耀校长任组长，主抓全盘工作，别晓艳副校长分管学生资助工作，教导主任谢豪锋分管保学控辍、送教上门工作，各班主任具体负责落实相应工作。同时，学校教务、政教、总务、年级组各部门紧密协调，共同配合完成了贫困生的排查摸底工作，确保了贫困生建档、资助工作有序进行。明确分工，责任到人，扎实开展调查摸底工作。

班主任是本班贫困生的帮扶工作第一责任人，任课教师实行包生帮扶，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困生都能感受到关爱的温暖。利用课余时间下村入户家访每个学生2次以上，及时掌握学生家庭贫困情况，帮助其解决一些实际困难。同时规范建立各项资料台账。

认真核准各项数据，精准做好贫困学生的资助工作

根据县学生资助中心的工作部署，先后开展了秋季资助大排查和行政村中职、外省市县就读建档立卡学生核查工作。对遗漏人员进行的兜底补发资助，并发放了告知书。经家长反馈资助款均已发放到账。

加强了与政府、村居委会及本镇小学、幼儿园的工作联系，统筹协调开展教育扶贫工作

下到村居委会，与帮扶干部深入交流，共同做好辍学学生的劝返工作，同时协助做好村级资料台账。

加强了教育扶贫政策的宣传工作

联合河上村委开展了一次村组宣宣讲活动。校内则通过学校微信公众号、班级微信群、教育云平台、宣传栏板报、发放宣传资料等方式向广大家长开展教育扶贫学生资助政策的宣讲，取得一定效果。

因部分家长的工作条件等影响，导致其对教育扶贫有关政策的了解不够深入，需要学校加大宣传力度，同时创新工作思路，切实把政策宣传工作做实、做透。

在对贫困学生进行资助的同时，还要关心关爱他们的身心健康发展，不可对其产生偏见、甚至歧视，要鼓励其励志成才。

仍有三名建档立卡辍学学生未返校复学，要利用寒假及春季开学等时机继续劝学，力争做通学生及家长的思想工作。

2019年已经接近尾声，2020马上到来。教育扶贫，任重道远。深信，一个小小的善举，一份暖暖的爱心，就能温暖一个孩子，幸福一个家庭。（王云 杜正华 刘缓 丁耀）