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（一）简答题（5题*15分）

1 毛泽东思想的主要内容。

2 新民主主义革命的总路线、基本纲领和三大法宝。

3 马克思主义中国化两大理论成果之间的相互关系。

4 一国两制的理论和实践进程。

5 马克思主义中国化过程中的主要“左”右倾主义思想及其代表人物。

（二）材料分析题（1题*25分）

1958年11月7日。这一天，湖北当阳县跑马乡党委书记召开全村乡民大会。在会上，党委书记神采奕奕地宣布：“今天，也就是11月7日，是我们全乡社会主义结束之日。明天，也就是11月8日，是我们乡大喜日子。从此，我们乡进入了伟大的共产主义社会。共产主义社会就是财产不分你我，一切按公有制的需要重新分配。” 乡领导还没说散会，乡民们已一哄而散，直奔乡镇小店。在小店里，见什么拿什么。小店货物被洗劫一空后，那些没得到财物的人就联合起来，直冲当地比较富裕的家。把别人家的东西全部掏空，胆子小的就偷邻家的鸡狗，当场活杀吃掉。邻家见之也不动怒，大步跑到田间割乡里的农作物。财产共有，小孩子也不分你的我的了，只保留一条：老婆还是自己的。这位乡党委书记说：不过这一条还得请示上级。

题目是：用马克思主义中国化的理论，谈谈你的认识和看法。

（三）论述题（2题*25分）

1 对社会主义核心价值观的认识和理解。

2 中国特色社会主义制度的主要内容？这些制度的必要性和合理性。

2016北京大学马克思主义中国化研究专业考研真题

（一）简答

1.实践的定义、特征、基本形式，为什么说实践高于（理论的）认识？

2.社会存在的含义，以及对于社会历史发展的作用。

3.马克思认为人类社会发展是自然历史过程，但又说历史是人们意志的合力，这矛盾吗？

4.用社会基本矛盾理论分析我国改革的性质。

5.为什么说发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡？

6.资本主义制度和意识形态的内容。

（二）论述题

1.结合历史和现实说明马克思主义是怎样随着实践的发展而发展的，并说明马克思主义的理论品格是什么？

2.劳动价值论、剩余价值论的社会历史意义