原标题：北街小学开展青年教师赛课 彰显大邑教育“好教师”风采

为进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，促进青年教师快速成长。11月11日，大邑县北街小学北区开展“数学青年教师赛课周”活动。

赛前，参赛老师深入分析教材，认真准备；活动中，老师们各显身手，教学形式灵活多样，学生表现主动、积极，感受到了学习的快乐。

1

陈春执教《秋游》

结合生活情境引入新课，把计算教学置入现实情境中，把探讨方法的活动与解决实际问题相结合，激发学生的学习兴趣。教学中，学生经历了猜测、尝试、探究的过程，使学生在交流、讨论中意识到“商大”调小，“商小”调大的道理，总结出灵活试商的技巧。

2

吕宁静执教《可爱的企鹅》

《可爱的企鹅》从谜语引入新课，将学生带入具体的情境中，整节课都体现学生真正成为学习的主人。孩子们积极思考，踊跃发言，充分体现了“我要学＂的强烈愿望。

3

张亚丽执教《小鸡吃食》

从学生的已有知识水平出发，从学生喜爱入手，循序渐进，由浅入深，在轻松愉悦的氛围中，让学生感悟数学，体验数学，使学生的身心得到全面发展。

4

杨娜执教《有多少张贴画》

让学生认识到生活中处处有数学，数学中也处处有生活的道理。加强数学教学的实践性，给数学找到生活的原型，让学生体验到“学数学”，而不是在“记数学”。

5

张华执教《分数的再认识一》

教学中尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人。营造出轻松愉快的课堂氛围，展现了自己独特的课堂魅力。

6

杜烁钰执教《左右》

在“趣”字上下功夫。让学生在真实有趣的情境中摆一摆，说一说，整个数学学习活动充满情趣，学生在趣中悟，乐中学。

教育的智慧因碰撞应运而生，教育的未来因孩子锦上添花！通过本次教学大赛，收获了太多的惊喜和感动。北小教师学然后知困，教然后知不足，在听评课中不断学习反思，助人为乐，除了理智知识的传授，更有彰显大邑教育“好教师”的风采！